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良好的福州教室照明設計的要求
來源:www.threebbrush.com 發布時間:2019/5/21 11:25:43

在學校中,建築用房類型較多,不僅有教學樓、圖書館,還有體育中心(包括體育場/館,露天操場等)、食堂、宿舍、學生活動中心,文化交流中心等。教室作為學生學習的主要場所,它的照明環境的好壞直接影響到學生的視力、用眼的疲勞程度和注意力。所以一個健康科學的光照環境是學生學習的必要條件之一,為學校教育的視覺工作提供保障,滿足學生和教師的視覺作業要求,保護視力,提高教學和學習效率。

教室照明

良好的福州教室照明設計應滿足以下標準要求:
1.滿足學生看書、寫字、繪畫等基本要求,保視覺目標水平和垂直照度要求,滿足桌麵平均照度值不低於300lx,其照度均勻度不應低於0.7。
2.滿足顯色指數大於80,良好的眩光控製(眩光值UGR<19),減少光幕反射,保護視力,提高視功能和可見度水平。
3.要引導學生把注意力集中到教學或演示區域,同時保色溫處於4500K-5500K之間,以達到創造舒適的照明光環境。
4.滿足學生之間麵對麵交流的要求,亮度的分布要合理,滿足平均照度值300lx,照度均勻度不應低於0.7。
5.照明控製應適應不同的演示和教學情境,並考慮自然光的影響。
6.教室照明還應做到安全、方便維護與維修,並與環境協調。
良好的教室照明環境,選擇優質的教室照明燈具也很重要。成才照明全護眼教室燈具采用節能優質的LED光源,IC恒流無頻閃控製電源,燈具通過專業的光學設計,使用小格柵防眩技術,燈體采用透光材料,全向出光,營造健康舒適均勻的教室光環境。
同時,在教室照明中,黑板照明是主要照明,黑板承擔著傳輸知識點的重任。一般教室的黑板的利用率都很高,必須站在學生以及老師的角度考慮黑板照明。

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